Les albums pour aborder les émotions de l'enfant

Cette formation d'1 jour parcourt les différentes émotions que le jeune enfant peut vivre dans le milieu d’accueil et ce, à travers la littérature jeunesse.

 

Vous seront présentés des livres de grande qualité (tant esthétique, que littéraire), adaptés aux situations émotionnelles vécues par les tout-petits, d’expliquer en quoi ils peuvent être intéressants et apaisants pour les enfants en leur offrant des outils de résilience, en quoi ils permettent d’accéder et de soutenir l’apprentissage du langage, permettre le partage d’une culture commune et à un rapport à l’écrit, à l’image, et au livre, qu’il importe d’initier dès le plus jeune âge. Ces ouvrages permettent une construction de la pensée, un partage des émotions et une régulation de celles-ci.

L’accent sera mis sur les critères de choix d’un album de qualité : richesse du texte, musique des mots, son, poésie, vocabulaire, articulation texte-image, construction et utilisation de l’espace dans l’album, inférences, références, choix de mise en page, tensions sur l’espace/temps, choix des couleurs (ou non).

 

De nombreux ouvrages vous seront présentés et explicités pour vous donner envie de vous en imprégner avec plaisir et de repartir dans leur milieu d’accueil avec l’envie de lire, avec plaisir, des livres aux tout-petits.

Vous comprendrez comment aider l’enfant à traverser des émotions et à grandir à travers ces histoires.

Inscriptions pour la journée du 23 janvier 2024, de 9h à 16h à L'Autrement Dit

Plus d'infos pour la formule nomade (formation en équipe): Contactez-nous